مدیریت زمان در آزمون‌های آزمایشی

امروز قصد داریم در خصوص یکی از موضوعات کلیدی که بسیاری از دانش‌آموزان در این بازه زمانی با آن مواجه هستند، صحبت کنیم: مدیریت زمان در آزمون‌های آزمایشی.

آیا تاکنون برایتان پیش آمده که در پایان یک آزمون، هنوز تعدادی از سؤالات را بررسی نکرده باشید یا حتی یکی از دروس را به‌طور کامل پاسخ نداده باشید؟ این مسئله دقیقاً اهمیت یادگیری و تمرین مهارت مدیریت زمان را نشان می‌دهد؛ مهارتی حیاتی که هر دانش‌آموز کنکوری باید آن را فرا بگیرد و در آزمون‌ها تمرین کند.

چرا مدیریت زمان در آزمون مهم است؟

در این مقاله قصد داریم به موضوع مدیریت زمان بپردازیم؛ اینکه چطور بتوانیم تمام سؤالات آزمون را بررسی کنیم، بدون اینکه دچار کمبود وقت شویم و چگونه درصد مناسبی را در تمامی دروس کسب کنیم.

یکی از محورهای مهم این بحث، که همواره مورد تأکید هر مشاور کنکور حرفه‌ای نیز هست، تقسیم صحیح زمان بین دروس مختلف دفترچه آزمون است؛ مسئله‌ای که باید تمرین و اجرا شود.

دو تکنیک اصلی مدیریت زمان

در ادامه، به بررسی دو تکنیک اصلی مدیریت زمان خواهیم پرداخت:

  1. تکنیک ضربدر و منفی
  2. تکنیک زمان‌های نقصانی

تکنیک اول: زمان‌های نقصانی

در این روش، دانش‌آموز باید در زمانی کمتر از زمان پیشنهادی دفترچه، به سؤالات هر درس پاسخ دهد. به عبارتی، بخشی از زمان را ذخیره می‌کنیم تا در پایان آزمون از آن استفاده کنیم.

نکته بسیار مهم در اجرای این تکنیک، تعیین و تمرین زمان‌های نقصانی پیش از آزمون است؛ مسئله‌ای که معمولاً در جلسات مشاوره کنکور تجربی نیز به آن پرداخته می‌شود تا داوطلب در جلسه آزمون نیازی به محاسبه مجدد زمان نداشته باشد.

برای استفاده مؤثر از این روش، لازم است آن را پیش از کنکور، حتماً در آزمون‌های آزمایشی تمرین کنید. این کار باعث می‌شود در جلسه آزمون نهایی، زمان اضافی در اختیار داشته باشید تا به سؤالاتی که به آن‌ها نرسیده‌اید بازگردید.

نتیجه به‌کارگیری این روش:

  • بررسی کامل تمامی سؤالات
  • حذف درصد صفر در دروس
  • ایجاد تعادل در کارنامه
  • بهبود تراز و رتبه نهایی

فرض کنید برای درس جامعه‌شناسی ۱۵ دقیقه زمان دارید. باید تلاش کنید تا سؤالات را در ۱۲ یا ۱۳ دقیقه پاسخ دهید و ۲-۳ دقیقه را ذخیره کنید. این زمان‌های ذخیره‌شده در پایان دفترچه جمع می‌شوند و مثلاً ممکن است ۲۰ تا ۲۵ دقیقه زمان آزاد باقی بماند؛ معادل زمان کامل پاسخ‌گویی به یک درس.

استفاده از زمان باقی‌مانده:

این زمان را می‌توان بر اساس اولویت‌ها به دروسی اختصاص داد که یا در آن‌ها ضریب بالاتری دارند، یا احساس می‌کنید در آن‌ها عملکرد ضعیف‌تری داشته‌اید، یا جزو نقاط قوت شما محسوب می‌شوند و امکان کسب درصد بالاتر در آن‌ها وجود دارد.

پیش از شرکت در آزمون، باید نقشه‌ی راه مشخصی داشته باشید؛ نقشه‌ای که از دل آزمون‌های آزمایشی به‌دست می‌آید.

در جلسات مشاوره کنکور انسانی نیز معمولاً بر همین موضوع تأکید می‌شود که زمان نقصانی هر درس به‌طور دقیق مشخص باشد و داوطلب بداند زمان باقی‌مانده را بین کدام دروس و چگونه تقسیم خواهد کرد.

نکته بسیار مهم: برای موفقیت در استفاده از تکنیک زمان‌های نقصانی، باید تکنیک ضربدر و منفی نیز به درستی اجرا شود؛ چراکه اجرای آن پیش‌نیاز موفقیت در مدیریت زمان است.

در نهایت، وقتی زمان‌های نقصانی به پایان رسید، زمان باقی‌مانده را طبق برنامه، بین دروس مختلف تقسیم کنید. برای مثال، اگر ۳۰ دقیقه زمان ذخیره شده دارید، می‌توانید ۵ دقیقه را به درس ریاضی اختصاص دهید و از این زمان برای حل سؤالاتی که در تکنیک ضربدر مشخص کرده‌اید استفاده کنید.

تکنیک دوم: ضربدر و منفی

واکنش هر دانش‌آموز در مواجهه با یک سؤال معمولاً یکی از سه حالت زیر است:

  1. راه‌حل را بلد است و می‌تواند به‌راحتی پاسخ دهد.
  2. روش حل را می‌داند، اما حل آن زمان‌بر یا نیازمند تمرکز بیشتری است.
  3. هیچ ایده‌ای برای حل ندارد یا در درستی پاسخ خود شک دارد.
  • سؤالات گروه اول بلافاصله حل می‌شوند و نیازی به علامت‌گذاری ندارند.
  • سؤالات گروه دوم را با علامت ضربدر (×) مشخص می‌کنیم؛ این‌ها را بعداً و با استفاده از زمان باقی‌مانده حل خواهیم کرد.
  • سؤالات گروه سوم را با علامت منفی (−) مشخص می‌کنیم و آن‌ها را از چرخه آزمون حذف می‌نماییم، مگر اینکه پس از بررسی همه سؤالات ضربدر‌دار، زمان اضافی باقی بماند.

با استفاده از این تکنیک، پس از اتمام مرور اولیه سؤالات، به سراغ سؤالات ضربدر‌دار می‌رویم و ابتدا سؤالاتی را که سریع‌تر می‌توان حل کرد، پاسخ می‌دهیم.

این رویکردی است که اغلب توسط یک مشاور کنکور ریاضی برای افزایش بازدهی در مدیریت زمان توصیه می‌شود. در صورتی که هنوز زمان باقی بود، می‌توان به برخی از سؤالات منفی هم فکر کرد.

جمع‌بندی نهایی

اجرای هم‌زمان تکنیک‌های زمان‌های نقصانی و ضربدر و منفی، موجب موارد زیر می‌شود:

  • مدیریت صحیح زمان در آزمون
  • ایجاد تناسب در درصدهای درسی
  • جلوگیری از استرس مربوط به کمبود وقت
  • افزایش احتمال موفقیت در تمامی دروس
  • حفظ آرامش ذهنی

نکات پایانی و توصیه‌های مهم

  • پس از پایان زمان اختصاص‌یافته به یک درس، بر آن اصرار نورزید.
  • هیچ لزومی ندارد برای تکمیل پاسخ‌نامه، سؤالات را صرفاً برای پر کردن پاسخ دهید.
  • موفقیت در کنکور به تعداد سؤالات صحیح بستگی دارد، نه به پاسخ دادن همه سؤالات یک درس.
  • هدف اصلی در مدیریت زمان آزمون این است که در هیچ درسی با کمبود وقت مواجه نشوید.
  • درصد زیادی از سؤالات کنکور، سطح متوسط یا آسان دارند. موفقیت از آنِ کسی است که بتواند این سؤالات را پیدا کرده و درست پاسخ دهد.
  • برای کسب رتبه مطلوب، باید کارنامه‌ای متعادل داشت. پایین بودن درصد یک درس می‌تواند تأثیر منفی جدی بر نتیجه نهایی بگذارد.
  • هیچ درسی را به‌طور کامل کنار نگذارید و برای هر درس زمان کافی در نظر بگیرید.

امیدواریم این مقاله و نکات مطرح‌شده به شما در مسیر آمادگی برای آزمون‌ها کمک کرده باشد. با تمرین این تکنیک‌ها، زمان خود را بهتر مدیریت کنید و در روز کنکور، با خیالی آسوده به اهداف خود دست یابید.

سوالات متداول

با بررسی آزمون‌های آزمایشی قبلی و شناسایی زمان واقعی پاسخ‌گویی خود به هر درس، می‌توانید زمان پیشنهادی را ۱۰ تا ۲۰ درصد کاهش دهید و آن را تمرین کنید.

از زمان‌های ذخیره‌شده برای بازگشت به همان درس استفاده کنید، اما هرگز زمان اصلی دروس بعدی را قربانی نکنید.

خیر، این تکنیک کمک می‌کند ابتدا سؤالات قابل حل را پاسخ دهید و سپس با ذهنی آزاد به سراغ سؤالات دشوارتر بروید.

دسته بندی های این مقاله:

مشاوره کنکور تجربی

وحید باقری هستم، رتبه 751 کنکور سراسری سال 95 و مدیر وب سایت گروه مشاوره ای رابین. از سال 95 تمرکزم بر روی مباحث مشاوره ای و اصول موفقیت در کنکور بوده. تا اینکه در سال 98 پس از کسب تجربه و دانش ارزشمند تصمیم گرفتم ثمره اون رو با دیگران به اشتراک بذارم.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

این فیلد را پر کنید
این فیلد را پر کنید

تلفن همراه *